畢業後領域的抉擇

我是詹永任現職光言工作室，在亞洲大學數位媒體設計系碩士畢業的我，在工作上選擇影像特效，對我來說影像特效是非常吸引人的，從小就喜歡天馬行空的幻想，是需要技巧來實現相關的畫面，但由於我的手在骨折兩次後，提起筆來便會不斷地發抖，因此我無法作精細的手繪，為此曾經消極了一鎮子，然而在學習影像特效時，利用滑鼠創作的方式卻意外的適合我，雖然對精細的筆觸我無法實現，但在使用After effects、3DS MAX等動畫及特效軟體時，我可以適時地結合攝影技巧，同樣的可以把我腦中的想法做大膽的呈現。

在校期間所學技巧的應用

對於我的創作我常使用的技巧包含3D動畫、影視特效、動態錄影、劇本撰寫、拍攝進度安排等等，對於影像創作流程的熟悉度，利用碩士唸書期間與自己的指導教授討論了一番，並透過實際操演，除了提升了工作效率，也額外的為己出版了書籍，將自己的專長與人分享；但是對我來說在亞大唸書期間我獲得的不只如此，最大的收穫在「改善問題的方法」，在攻讀碩士前對碩士的刻板印象是要會唸書，但在此唸書後教授所給的觀念是學習改善問題的方法，憑藉著這個收穫，畢業後我創立了自己的工作室，並應邀前往高中職任教，曾一度曾為三科的科主任，完成階段性的任務後，重新返回自己的工作室內，繼續為自己的初衷努力。

影像創作所需能力

動態攝影技巧

一個完整的影像創作，需要結合實際拍攝與動畫，一個不完整不成熟的動態影像，將無法撐起整支影片，因此要製作特效影片，首要技能便是拍攝出優秀的動態影像，簡易得分為三大技巧；一為設備操作的熟練度：現今攝影設備在取得的難易度上已經大幅下降，以前需要上百萬的器材，現在可能只需要幾萬元便能添購，但在操作上如果不能得心應手，對於設備的極限以及適合的場域無法拿捏，便只能給人浪費設備，空有器材卻無法給出優質影片的印象；另一為光線的掌握，一部影片要打動人心，利用光線上在氣氛上的營造便非常的重要，舉例來說在黑夜時如何體現緊張而又不至於無法辨識的影像，在光線的拿捏上主光該如何佈置，輔燈要在哪？需要什麼顏色等等，對於影像創作來說也是需要考慮的一大重點；一個畫面是否能打動人心，主角是強勢還是被動，並不是光打好攝影機隨便放就能呈現的，一顆好的畫面可以利用不同的鏡頭位置、角度等等，為角色帶出更多的聲音，昇華整場表演畫面。

特效製作

單純的影像對於現在的觀眾來說已經無法滿足，近幾年要吸引觀眾的眼光，需要生動且活潑的2D動畫，利用2D動畫的親和性，可以給予觀眾多重想像，為生活在乏味且無聊的生活增加一點顏色；逼真的3D動畫使畫面具有說服力，甚至可以讓觀眾對尚未出現的物件有更深一步的了解；動畫特效師就是影像的化妝師，我們必須要讓兩者衝突的物件和諧地出現在一個畫面中，何時該出現、出現在何地、物理的體現、光影的變化、觀賞者的心情等等，都是一名特效師在刻畫一個畫面需要注意到的，一位好的特效師可以帶給觀賞者美麗的畫面，一位優秀的特效師會將一個畫面留在觀賞者的心理，久久不能散去。